1kuadrat= 2kuadrat= 3kuadrat= 4kuadrat= 5kuadrat= 6kuadrat= 7kuadrat= 8kuadrat= 9kuadrat= 10kuadrat= pleaseee jawab

1. 1kuadrat= 2kuadrat= 3kuadrat= 4kuadrat= 5kuadrat= 6kuadrat= 7kuadrat= 8kuadrat= 9kuadrat= 10kuadrat= pleaseee jawab

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1²=1

2²=4

3²=9

4²=16

5²=25

6²=36

7²=49

8²=64

9²=81

10²=100

Pangkat dua atau bilangan kuadrat (bahasa Inggris: square) dalam matematika adalah hasil perkalian antara suatu bilangan dengan bilangan itu sendiri atau lebih sederhananya bilangan kuadrat merupakan perkalian berulang

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex] {1}^{2} = 1 \\ {2}^{2} = 4 \\ {3}^{2} = 9 \\ {4}^{2} = 16 \\ {5}^{2} = 25 \\ {6}^{2} = 36 \\ {7}^{2} = 49 \\ {8}^{2} = 64 \\ {9}^{2} = 81 \\ {10}^{2} = 100[/tex]

2. contoh soal un matematika tentang persamaan kuadrat

akar-akar persamaan x^2 + (a-1)x + 2 = 0 adalah α dan β. jika α = 2β dan a>0, nilai a adalah?....

3. Soal UN MATEMATIKA 2016/KODE B tentang PERSAMAAN KUADRAT

(b) -5 atau 11..........

4. tolong berikan aku contoh soal persamaan kuadrat SMA.(3 aja)

1. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya kebalikan dari akar-akarpersamaan 2x2-3x +5 = 0 adalah..
A. 2x2 -5x +3 = 0
B. 2x2 +3x +5 = 0
C. 3x2 -2x +5 = 0
D. 3x2 -5x +2 = 0
E. 5x2 -3x +2 = 0

2. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dua lebih besar dari akarakarpersamaan kuadrat 3x2 -12x+2=0 adalah….
A. 3x2-24x+38=0
B. 3x2+24x+38=0
C. 3x2-24x-38=0
D.3x2-24x+24=0
E. 3x2-24x-24=0

3. Persamaan kuadrat yang masing-masing akarnya tiga kali dari akarakarpersamaan kuadrat x2 +px+q = 0 adalah….
A. 2x2+3px +9q = 0
B. 2x2-3px +18q = 0
C. x2-3px+9q = 0
D. x2+3px -9q = 0
E. x2+3px +9q = 0

5. help soal matematika un sma

jawabannya E

maaf kalo salah7x^3 y^-4 z^-6 / 84x^-7 y^-1 z^-4
=1 x^3-(-7) y^-4-(-1) z^-6-(-4)/ 12
= x^10 y^-3 z^-2 /12
= x^10/ 12 y^3 z^2. E

6. bagai mana cara mengerjakan soal Un=n(kuadrat)+5.dan bagai mana cara mengerjakan soal Un=3n-2 ???

Un= n² + 5
u1= 1² + 5 = 6

un = 3n - 2
u1= 3(1) - 2 = 3-2 = 1

7. Soal Latihan Standar UN Detik Detik UN Fisika SMA

Hk.kekekalan momentum sudut.

L1 = L2

I1. ω1 = I2. ω2

m. r1² . 10 = m. r2². ω2

r1² . 10 = r2². ω2

60². 10 = 30². ω2

ω2 = 36000/900

ω2 = 40 rad/s

ω1 : ω2 = 10 : 40

ω1 : ω2 = 1 : 4

》Momentum《

Kelestarian momentum sudut

La = Lb

Ia ωa = Ib ωb

{m ra²} ωa = {m rb²} ωb

120² • 10 = 60² ωb

ωb = {120/60}² • 10

ωb = {2}² • 10

ωb = 40 rad/s

ωb : ωb = 10 : 40 = 1 : 4

8. soal soal un sma tentang bahasa inggris

soal un bahasa inggris bisa kakak peroleh dr senior2 atau, mintalah pd guru bhs inggris..pd dasarnya, soal2 yg diberikan pd kakak adl soal2 un bhs inggris yg mendekati dg kisi2..Coba minta sama guru / kakak yg sudah tamat sma... atau minta kisi kisi dari guru.. soalnya tiap tahun itu beda beda soalnya :v

9. Bantu dong soal UN SMA :)

bantu yg no 58 ya.. :)

10. soal un sma ekonomi serta penbahasannya

mana tidak ada soalnya

11. Nama aplikasi yang menyediakan kumpulan soal un kelas 9 serta pembahasannya???

pasti brainly lah.... disini kan kumpulan soal"

12. persamaan kuadrat sma help

Permisi. Saya Izin kerjakan 1 nomor.Langsung jawabannya yaaa!

[tex]8. \frac{2x-3y}{x-2y} [/tex]

Sukron . Arigato Guzaimaz. Terima Kasih. Thank you. 

13. tolong bantu soal persamaan kuadrat sma

Bilangan prima yang genap hanya 2 sisanya adalah bilangan ganjil seperti 3,5,7,11,13 dan seterusnya

Genap + genap = genap
Ganjil + ganjil = genap
Genap + ganjil = ganjil

x^2 - 2017x + 1/k = 0 akar-akarnya (x1 dan x2) bilangan prima
x1 + x2 = -b/a
x1 + x2 = -(-2017)/1
x1 + x2 = 2017
Karena 2017 adalah bilangan ganjil maka 2017 merupakan penjumlahan bilangan genap dan ganjil dan bilangan prima yang genap hanya 2
Jadi yang mungkin adalah
2 + 2015 = 2017
2 adalah bilangan prima , tetapi 2015 bukan bilangan prima
Jadi tidak ada akar2 bilangan prima yang memenuhi

14. jawab semua soal" UN SMA 2013/2014sekarang..

Rajin2 buka buku bro..

15. soal un mtk sma, tolong...

itu yg dibawah bukan n tpi b. kayaknya soalny salah ketik

16. tentukan hasilnya 6 kuadrat + 5 kuadrat =11 kuadrat +7 kuadrat =10kuadrat - 6 kuadrat=12kuadrat - 4 kuadrat=4kuadrat x 7 kuadrat=5kuadrat x 4 kuadrat=10kuadrat + 5kuadrat=12kuadrat + 2kuadrat=​

1.36+25=61

2.121+49=170

3.100-36=64

4.144-16=128

5.16×49=784

6.25×16=400

7.100+25=125

8.144+4=148

LANGKAH-LANGKAHNYA

1² = 1

2²=4

3²=8

4²=16

5²=25

6²=36

7²=49

8²=64

9²=81

10²=100

11²=121

12²=144

SEMOGA MEMBANTU

JADIKAN JAWABAN TERCERDAS YA;)..

17. Soal Latihan Standar UN Detik Detik UN Fisika SMA

A1 = 4. 8 = 32

(x1,y1) = (2,4)

A2 = 4. 4 = 16

(x2,y2) = (6,2)

Koordinat titik berat x

x = ( A1. x1 + A2. x2 )/ (A1 + A2)

x = ( 32. 2 + 16. 6 )/(32 + 16)

x = 160/48 = 10/3

Koordinat titik berat

y = ( A1. y1 + A2. y2 )/ (A1 + A2)

y = ( 32. 4 + 16. 2 )/(32 + 16)

y = 160/48 = 10/3

Koordinat titik berat di (10/3, 10/3)

Jawaban. A

pembahasan terlampir



_______________
pelajari lebih lanjut
_______________


RUMUS TITIK BERAT BANGUN PERSEGI PANJANG
https://brainly.co.id/tugas/10458833


titik berat bangun datar pada gambar diatas terletak pada
https://brainly.co.id/tugas/16928604

18. Soal matematika SMATolong dibantu, terimakasih Pk = persamaan kuadrat

Untuk No.2 dan 3 bagian Keterampilan menggunakan Konsep Turunan

Sedangkan Untuk No.1 Keterampilan

1. Tentukan Titik Singgung X

2. Tentukan Sumbu Simetri

3. Hubungkan Garis

19. Contoh soal persamaan kuadrat dan jawabanya,terima kasih

Jawab:

Persamaan kuadrat y² + 4py + 4 = 0 mempunyai akar-akar y₁ dan y₂. Jika y₁ x y₂² + y₁² x y² = 32, maka nilai p = ⋯

A. −4       B. −2        C. 2         D. 4         E. 8

Jadi, nilai p adalah −2 (Jawaban B)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dik : Jumlah akar = y₁ + y₂ = −4p/1 = −4p

     Hasil kali akar = y₁ x y₂ =   4/1   = 4

Dit : nilai p = ...

Jawab :

(y₁ x y₂²) x (y₂² + y₁²) x y₂ = 32

                  y₁ x y₂ (y₁+y₂) = 32

                            4 (−4p) =32

                               −16p = 32

                                     p = 32/-2

                                     p = −2

Jadi, nilai p adalah −2 (Jawaban B)

20. contoh soal un mtk sma tentang hamparan

apa yang dimaksud asosiatif

21. 1kuadrat - 2kuadrat + 3kuadrat - 4kuadrat............ - 2010kuadrat + 2011kuadrat. berapa jumlah deret di atas?

Soal dapat kita ubah menjadi:
= 1 + (3² - 2²) + (5² - 4²) + (7² - 6²) + ... + (2011² - 2010²)
= 1 + 5 + 9 + 13 + ...+ 4021

Ini merupakan deret aritmatika
Un = 4021
a = 1
b = 4
4021 = 1 + (n - 1) .4
n = 1006

Sn = 1006/2 x (1 + 4021)
Sn = 503 x 4021
      = 2023066

22. soal prediksi un sma 2016 biologi

dilihat dari matematika dan kimia, kayaknya sama baik paper maupun cbt.

23. contoh soal UN geografi untuk SMA

Danau
1. Singkarak
2. Batur
3. Poso
4. Toba
5. Kalimutu
Danau yang terjadi karena proses tektonik sesuai dengan angka
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 4

24. contoh soal un bahasa indonesia SMA

Semoga UN nya berjalan lancar dengan hasil yang sangat memuaskan

25. soal cerita tentang persamaan kuadarat dan fungsi kuadrat

fungsi kuadrat untuk mencari pytagoras
contoh: √26²-√24²=10

26. soal un bhs.indonesia 2016 sma ipa

gila lo mne kta tau un tuh belajar bkn nyonteky sya g tau soal UN-nya gimana. Y pastinya materiny kluar dri bku. Blajar ja yg rjin. :)

27. soal persamaan kuadrat, butuh bantuan, terima kasih :)

[tex] x^{2} -( \frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2} +6).x+(( \frac{1}{x_1^2} +3)( \frac{1}{x_2^2} +3))=0[/tex]
[tex] x^{2} -( \frac{x_1^2+x_2^2}{(x_1.x_2)^2} +6).x+( \frac{1}{x_1^2.x_2^2} +3.( \frac{x_1^2+x_2^2}{x_1^2.x_2^2})+9)=0 [/tex]
[tex] x^{2} -( \frac{(x_1+x_2)^2-2.x_1.x_2}{x_1^2.x_2^2} +6)+( \frac{1}{x_1^2.x_2^2} +3. \frac{(x_1+x_2)^2-2.x_1.x_2}{x_1^2.x_2^2}+9)=0[/tex]
[tex] x^{2} -26.x+73=0 [/tex]

28. Tentukan hasil operasi hitung berikut! A.6 kuadrat + 5kuadrat= B.275+15 kuadrat= C.12kuadrat-7kuadrat= .D.8kuadrat×4= .E.350-6 kuadrat×3 kuadrat= ..F.500-(15kuadrat+9kuadrat)=..

A. Nilai dari [tex]6^2 \:+\: 5^2[/tex] adalah 61.

B. Nilai dari 275 + [tex]15^2[/tex] adalah 500.

C. Nilai dari [tex]12^2 \:-\: 7^2[/tex] adalah 95.

D. Nilai dari [tex]8^2[/tex] × 4 adalah 256.

E. Nilai dari 350 - [tex]6^2 \times 3^2[/tex] adalah 26.

F. Nilai dari [tex]500 \:-\: (15^2 \:+\: 9^2)[/tex] adalah 194.

Pembahasan

OPERASI PADA BILANGAN KUADRAT

Bilangan kuadrat diperoleh dengan mengalikan bilangan itu dengan bilangan itu sendiri.

[tex]a^2 \:=\: a \times a[/tex]

Contohnya:

[tex]5^2 \:=\: 5 \times 5[/tex] = 25[tex]7^2 \:=\: 7 \times 7[/tex] = 49

Operasi pada bilangan kuadrat sama seperti aturannya dengan operasi pada bilangan biasa, hanya saja, kuadrat lebih dahulu dilakukan.

Aturan urutan pengerjaan:

Kuadrat dilakukan lebih dahulu.Operasi di dalam tanda kurung.Perkalian atau pembagian.Penjumlahan atau pengurangan.

Ditanyakan:

A. [tex]6^2 \:+\: 5^2[/tex] = ?

B. 275 + [tex]15^2[/tex] = ?

C. [tex]12^2 \:-\: 7^2[/tex] = ?

D. [tex]8^2[/tex] × 4 = ?

E. 350 - [tex]6^2[/tex] × [tex]3^2[/tex] = ?

F. [tex]500 \:-\: (15^2 \:+\: 9^2)[/tex] = ?

Penjelasan:

A. [tex]6^2 \:+\: 5^2[/tex]

= [tex](6 \times 6) \:+\: 25[/tex]

= [tex]36 \:+\: 25[/tex]

= 61

B. 275 + [tex]15^2[/tex]

= [tex]275 \:+\: (15 \times 15)[/tex]

= [tex]275 \:+\: 225[/tex]

= 500

C. [tex]12^2 \:-\: 7^2[/tex]

= [tex](12 \times 12) \:-\: (7 \times 7)[/tex]

= [tex]144 \:-\: 49[/tex]

= 95

D. [tex]8^2[/tex] × 4

= [tex](8 \times 8) \times 4[/tex]

= [tex]64 \times 4[/tex]

= 256

E. 350 - [tex]6^2 \times 3^2[/tex]

= [tex]350 \:-\: (6 \times 6) \times (3 \times 3)[/tex]

= [tex]350 \:-\: 36 \times 9[/tex]

= [tex]350 \:-\: 324[/tex]

= 26

F. [tex]500 \:-\: (15^2 \:+\: 9^2)[/tex]

= [tex]500 \:-\: ((15 \times 15) \:+\: (9 \times 9))[/tex]

= [tex]500 \:-\: (225 \:+\: 81)[/tex]

= [tex]500 \:-\: 306[/tex]

= 194

Pelajari lebih lanjut

Bilangan Kuadrat 1 - 50 https://brainly.co.id/tugas/11500835Operasi Bilangan Kuadrat dan Akar Pangkat Dua https://brainly.co.id/tugas/12636779Selisih Bilangan Kuadrat https://brainly.co.id/tugas/16223334

Detail Jawaban

Kelas : V

Mapel : Matematika

Bab : Kuadrat dan Akar pangkat dua

Kode : 5.2.7.

#TingkatkanPrestasimu

29. Apa perbedaan soal un sma dan smk?

kalau sma materi pembahasannya banyak dan lebih luas

30. prediksi soal un sma bahasa

Iya saya ingin mengetahui prediksi soal UN

31. PLIS BANTU..Tuliskan 5 Soal UN SMA Matematika Tentang Persamaan Nilai Mutlak ​

Jawaban:

|x-3|=2014|5x+10|=|x'+2×||3×-46|=3423|8×-14|=2146|5×-4|=248

32. 1kuadrat + 2kuadrat + 3kuadrat + 4kuadrat............ - 2010kuadrat + 2011kuadrat. berapa jumlah deret di atas?

Jawaban:

4.051

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah.....

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Itu adalah deret jumlah kuadrat dari 1 hingga 2011. Jumlah deret tersebut dapat dihitung dengan menggunakan rumus jumlah kuadrat :

(n*(n+1)*(2n+1))/6

Di mana n adalah jumlah bilangan yang ingin dijumlahkan. Dalam kasus ini, n = 2011.

Jadi,

jumlah deret = (2011*(2011+1)(22011+1))/6

jumlah deret = (201120124022)/6

jumlah deret = 48,532,947,872

Jadi jumlah deret 1 kuadrat + 2 kuadrat + 3 kuadrat + 4 kuadrat....2010 kuadrat + 2011 kuadrat adalah 48,532,947,872.

Jangan lupa jadikan jawaban terbaik

33. Soal Latihan Standar UN Detik Detik UN Fisika SMA

MOMENTUM SUDUT

L = I.ω

L = 2/3. m.r².ω

L = 2/3. 2,7. (3.10⁻²)². 2π

L = 32,4π. 10⁻⁴

L = 3,24.π.10⁻³ kg.m²/s

Jawaban. B

pembahasan terlampir


_______________
pelajari lebih lanjut
_______________


sebuah bola tipis berongga dengan massa 1 kg dan jari-jari 5 cm. bola tersebut diputar melalui pusat bola sehingga bola ...
https://brainly.co.id/tugas/5014067


sebuah silinder tipis berongga dengan diameter 120 cm dan masa 20kg berotasi melalui pusat sumbunya seperti gambar berik...
https://brainly.co.id/tugas/5005845

34. Soal Latihan Standar UN Detik Detik UN Fisika SMA

MOMEN INERSIA

I = m₁.r₁² + m₂.r₂² + m₃.r₃²

I = 5m. 0 - 5m. (r/10)² + 5m. (2r/10)²

I = -1/100. 5.m.r² + 4/100. 5.m.r²

I = 15/100. m.r²

I = 0,15.m.r²

pembahasan terlampir




_______________
pelajari lebih lanjut
_______________


Jelaskan pengertian momen inersia benda beserta contohnya!
https://brainly.co.id/tugas/1889136


apa rumus untuk mencari momen inersia
https://brainly.co.id/tugas/5346216


Tiga buah partikel dengan massa m 2m 3m dipasang pada ujung kerangka yang massanya diabaikan sistem terletak pada ujung ...
https://brainly.co.id/tugas/4955023

35. prediksi soal un sma ipa 2016

maksud soal nya apa yaada benua samudra sma lempeng bumi

36. Soal Latihan Standar UN Detik Detik UN Fisika SMA

Hk.Kekekalan Momentum

m₁.v₁ + m₂.v₂ = ( m₁ + m₂ ).V

4. 5 + 1. 0 = ( 4+1 ). V

V = 20/5 = 4 m/s

Kecepatan setelah tumbukan 4 m/s

》tumbukan《

kelestarian momentum

ma va + mb vb = {ma + mb} v'

4 • 5 + 1 • 0 = {4 + 1} v'

20 = 5 v'

v' = 4 m/s {ke kanan}

37. soal-soal un bahasa indonesia sma kelas 12

maksudnya apa soalnya aja gak ada maaf gak tau..

38. soal un biologi sma tentang sistem saraf

neurology ilmu membahas syaraf

39. Soal "Bocoran" UN SMA di blognya Pak Anang itu beneran soal UN nanti atau cuma soal latihan ??

kayaknya cuman latihan kak, pelajari aja barangkali beneran keluar :)
sukses un nya:))
latihan doang, gak mungkinlah soal UNnya ituuu

40. soal soal un sma ipa matematika

Mathemathika

SOAL
1.  Titik pusat lingkaran L berada di kuadran I dan berada di sepanjang garis y = 2x. Jika L menyinggung sumbu Y di titik (0,6), persamaan L adalah … A. 5x2 + 5y2 – 12x – 24y +108= 0 B. 5x2 +5 y2 + 12x + 24y - 108 = 0 C. 5x2 + 5y2 - 24x - 48y + 108  = 0 D. x2 + y2 – 12x – 24y -108 = 0 E. x2 + y2 – 24x – 48y  + 108 = 0 2.  Diketahui suku ke–2 dan ke–5 barisan geometri berturut–turut 1 dan 8. Suku ke–11 adalah  A. 420 B. 510 C. 512 D. 520 E. 550 3.  Diberikan pernyataan sebagai berikut:a.       Jika Ali menguasai bahasa asing maka Ali mengililingi dunia.b.       Ali menguasai bahasa asingKesimpulan dari dua pernyataan di atasa adalah  A. Ali menguasai bahasa asing B. Ali tidak menguasai bahasa asing C. Ali mengelilingi dunia D. Ali menguasai bahasa asing dan Ali mengelilingi dunia E. Ali tidak menguasai bahasa asing dan Ali mengelilingi dunia 4.  Diketahui suku ke–5 dan suku ke11 deret aritmetika berturut–turut adalah 23 dan 53. Jumlah 25 suku pertama deret tersebut adalah … A. 1.450 B. 1550 C. 1575 D. 1600 E. 1700 5.  Pernyataan yang ekuivalen dengan pernyataan “Jika ibu pergi maka adik menangis” adalah  A. Jika ibu tidak pergi maka adik menangis B. Jika ibu pergi maka adik tidak menangis C. Jika ibu tidak pergi maka adik tidak menangis D. Jika adik menangis maka ibu pergi E. Jika adik tidak menangis maka ibu tidak pergi 6.  Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 5x – x2 < 6 adalah A. { x | 2 < x < 3 } B. { x | –2 < x < 3 } C. { x | –1 < x < 6 } D. { x | x < 2 atau x > 3 } E. { x | x < –1atau x > 6 } 7.  Kedua akar persamaan x2 – 2px + 3p = 0 mempunyai perbandingan 1 : 3. Nilai 2p = .. A. -4 B. -2 C. 2 D. 4 E. 8 8.  Bilangan 2010 adalah salah satu bilangan yang tepat merupakan hasil kali tiga buah bilangan prima berbeda (2010 = 2 x 5 x 201). Manakah bilangan berikut yang memiliki sifat yang sama dengan bilangan 2010 tersebut?  A. 45 B. 60 C. 91 D. 105 E. 330 9.  Diketahui f(x) = (3x + 4)4 dan f ′adalah turunan pertama f. Nilai f ′(-1) adalah A. 4 B. 12 C. 16 D. 84 E. 112 10.  Jika 34 x 45 x 56 ditulis hasilnya secara lengkap, maka banyak angka nol pada bagian akhir hasil tersebut adalah ...  A. Tidak ada B. 4 C. 5 D. 6 E. Lebih dari 6 11.  Adi membeli 2 buah buku tulis dan sebuah pensil dengan harga Rp. 4.750,00. Pada toko yang sama Budi membeli 5 buah buku tulis dan 2 buah pensil dengan harga Rp. 11.250,00. Jika Chandra membeli sebuah buku dan sebuah pensil dengan membayar satu lembar uang Rp. 5.000,00, maka uang kembaliannya adalah … A. Rp. 1.250,00
B. Rp. 1.750,00 C. Rp. 2.000,00 D. Rp. 2.250,00 E. Rp. 2.500,00 12.  Persamaan lingkaran berpusat di P(2,-3) dan menyinggung garis 3x – 4y + 7 = 0 adalah ... A. x2 + y2 – 4x + 6y – 12 = 0 B. x2 + y2 – 4x - 6y – 12 = 0 C. x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 D. x2 + y2 + 4x + 6y – 12 = 0 E. x2 + y2 + 4x + 6y + 12 = 0 13.  Seorang pedagang buah asongan menjajakan jeruk dan salak. Setiap harinya ia menjajakan tidak lebih dari 10 kg dagangannya. Suatu hari ia memiliki modal Rp120.000,00 untuk belanja jeruk dan salak. Harga beli jeruk dan salak berturut–turut Rp15.000,00 dan Rp8.000,00 per kg. Jika banyak jeruk dan salak berturut–turut adalah x dan y, maka system pertidaksamaan yang memenuhi masalah tersebut adalah  A. x + y ≤ 10, 15x + 8y ≥ 120, x ≥, y ≥ 0 B. x + y ≥ 10, 15x + 8y ≤ 120, x ≥, y ≥ 0 C. x + y ≤ 10, 15x + 8y ≤ 120, x ≥, y ≥ 0 D. x + y ≥ 10, 15x + 8y ≥ 120, x ≥, y ≥ 0 E. x + y ≥ 10, 15x + 8y > 120, x ≥, y ≥ 0 14.  Koordinattitik balik grafik y = x2 – 2x – 3 adalah… A. (2 , –3) B. (2 , –5) C. (1 , –4)
D. (–1 , 0)
E. (–2 , –3) 15.  Diketahui data 6,7,7,7,8,8,9,9,9,10. Nilai simpangan rata–rata data tersebut adalah  A. 5,4 B. 2,0 C. 1,4 D.