Apa perbedaan psikologi pendidikan dan psikologi belajar beserta contohnya?
1. Apa perbedaan psikologi pendidikan dan psikologi belajar beserta contohnya?
Jawaban:
ADAPUN PERBEDAAN ANTARA PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGIS BELAJAR YAITU SEBAGAI BERIKUT :
•psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang yang mengkhususkan diri pada pada cara memahami , pengajaran , maupun pembelajaran dalam lindungan pendidikan dan metode yang di gunakan dalam psikologi pendidikan adalah metode eksperimer , kuisioner , studi khusus ,
•psikologi belajar adalah berusaha menciptakan situasi yang mendukung bagi anak didik dalam mengembangkan kemampuan akademik , sosialisasi , dan emosi yang bertujuan mindset anak.
SEMOGA MEMBANTU2. bagaimana psikolog dalam bidang pendidikan?dan apa contohnya
Penerapan psikologi dalam bidang pendidikan dan pengajaran
Pendidikan dan pengajaran nampaknya dapat dianggap sebagai bidang profesi yang paling banyak memanfaatkan penerapan psikologi. Khususnya dalam pendidikan dan pengajaran persekolahan.
Program-program dalam persekolahn yang memanfattkan hasil penelitian psikologi antara lain :
(a) Pengajaran
Bagi para pendidik, pengetahuan tentang psikologi yang dimiliki akan amat membantu dalam menghadapi anak didiknya. Misalnya, bagaimana memanfatkan hasil penelitian pendidikan sehingga dapat mendorong anak belajar, bagaimana memanfaatkan alat peraga dalam mengajar, dan lain sebagainya.
(b) Kurikulum
Dasar-dasar psikologi digunakan untuk menyusun program pengajaran, yang sesuai dengan masa perkembangan anak, kebutuhan –kebutuhan anak, minat anak, dan lain sebagainya.
(c) Disiplin dan peraturan
Pembuatan peraturan-peraturan sehingga dengan suka rela anak mau menurutinya, penciptaan suasana sekolah yang menyenangkan dan lain sebaginya.
(d) Human Relationship
Hubungan antar personal di sekolah sehingga dinamika kerja lebih efektif dan efisien misalkan guru dengan murid, guru dan kepala sekolah dan lain sebagainya.
2. Penerapan psikologi dalam bimbingan dan penyuluhan
Bimbingan dan penyuluhan adalah segala kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dalam rangka memberikan bantuan kepada orang lain yang mengalami kesulitan-kesulitan rohaniah dalam lingkungan hidupnya, agar orang tersebut mampu mengatasi dirinya sendiri, sehingga timbul pada diri pribadinya suatu cahaya harapan kebahagian hidup saat sekarang dan masa depannya. Jadi jelas, bahwa sasaran bimbingan dan penyuluhan adalah pemebrian kecerahan bathin.
3. Contoh peran psikologi pendidikan dalam pembelajaran
Jawaban:
Menjadi pedoman dalam perumusan pembelajaran, memberi akses untuk memahami target relevan terhadap proses kegiatan belajar mengajar, dan dapat membantu memahami tingkah laku belajar anak didiknya untuk mencari solusi dari permasalahan yang sedang dihadapi.
4. Deskripsi mengenai conoh-contoh praktis aplikasi ilmi psikologi dalam pendidikan?
Seperti guru bk yg melakukan pendekatan firi kepada siswa agar mengetahui apa yg dialami oleh siswa karna ilmu psikologis adalah imu jiwa
5. Perilaku nampak dengan perilaku tak nampak berikut contohnya (psikologi pendidikan)
Jawaban:
tawuran itu jawabnya yaaaaa
6. jelaskan manfaat mempelajari konsep kepribadian pada bidang psikologi pendidikan, psikologi industri dan psikologi konseling
bidang konsep kepribadian: memprediksi perilaku seseorang berdasarkan karakteristik yg ditunjukkan nybidang pendidikan: agar mampu memberikan dorongan dan motivasi pda siswa agar siswa memiliki semangat belajar yg tinggi bidang industri: untuk melakukan penelitian dalam rangka meningkatkan pengetahuan dan pemahaman dalam perilaku kerja manusia bidang konseling: lebih mampu memahami akan diri ny serta perseteruan yg dihadapi ny
7. Bagaimana perkembangan psikologi seseorang dapat mempengaruhi proses pendidikannya ? Sebutkan contohnya
Dalam proses belajar-mengajar dapat dikatakan bahwa inti permasalahan psikiologis terletak pada anak didik, bukan berarti mengabaikan persoalan psikologi seorang pendidik, namun dalam hal seseorang telah menjadi seorang pendidik maka ia telah melalui proses pendidikan dan kematangan psikologis sebagai suatu kebutuhan dalam mengajar. contoh; seorang guru mengajar anak didiknya dikelas
8. psikologi pendidikan adalah
cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikanPsikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.
# Jawaban terbaik
# Follow me
9. Apa hubungan psikologi pendidikan dengan pendidikan inklusif
hubungannya adalah karena sama
10. apa yang di maksud dengan psikologi pendidikan
Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan. Psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam pendidikan evektivitas intervensi pendidikan
Maaf kalau salah
11. DEFENISI PSIKOLOGI PENDIDIKAN ADALAH .....
Jawaban:
Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang berupaya menerapkan teori-teori dan konsep psikologi untuk memahami dan meningkatkan pembelajaran dan pengajaran di lingkungan pendidikan formal.
Jawaban:
Defenisi Psikologi Pendidikan adalah → Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang berupaya menerapkan teori-teori dan konsep psikologi untuk memahami dan meningkatkan pembelajaran dan pengajaran di lingkungan pendidikan formal.
Penjelasan:
12. Catatan: seluruh tugas dikerjakan dan harus sertakan sumber pendukung. Tugas ini dituli tangan. 1.Jelaskan definisi Pendidikandi erah Milenial! 2.Bagaimana definisi Psikologi dan Psikologi Pendidikan ! 3.Apa tujuan Psikologi dan Psikologi Pendidikan! 4.Bagaimana manfaat Psikologi Pendidikan dalam pembelajaran SD di Era Digital!
Jawaban:
## Definisi Pendidikan di Era Milenial
Pendidikan di Era Milenial adalah proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan generasi milenial, yang merupakan individu yang lahir antara tahun 1981 hingga 1996[1]. Beberapa ciri pendidikan di Era Milenial antara lain:
- **Teknologi sebagai alat pembelajaran**: Generasi milenial tumbuh dengan kemajuan teknologi, sehingga pendidikan di Era Milenial menggunakan teknologi sebagai alat pembelajaran yang efektif dan interaktif[1].
- **Pembelajaran berbasis proyek**: Pendidikan di Era Milenial mendorong siswa untuk belajar melalui proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan praktis dan kreativitas mereka[1].
- **Kolaborasi dan koneksi**: Pendidikan di Era Milenial mendorong siswa untuk bekerja sama dalam tim dan membangun jaringan sosial yang kuat, sehingga mereka dapat belajar dari orang lain dan mengembangkan keterampilan sosial mereka[1].
- **Pembelajaran sepanjang hayat**: Pendidikan di Era Milenial mengajarkan siswa untuk terus belajar sepanjang hayat, mengingat perubahan yang cepat dalam dunia kerja dan teknologi[1].
- **Pendidikan karakter**: Pendidikan di Era Milenial tidak hanya fokus pada pengetahuan akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa, seperti etika, kepemimpinan, dan kewarganegaraan[1].
## Definisi Psikologi dan Psikologi Pendidikan
- **Psikologi**: Psikologi adalah ilmu pengetahuan tentang perilaku manusia dan hewan, serta penyelidikan terhadap organisme dalam segala ragam dan kemitraannya[1]. Psikologi mempelajari berbagai aspek tingkah laku manusia, baik sebagai individu maupun dalam hubungannya dengan lingkungannya[5].
- **Psikologi Pendidikan**: Psikologi pendidikan adalah cabang psikologi yang membahas tentang tingkah laku anak, remaja, dan dewasa dalam konteks pendidikan[2]. Psikologi pendidikan berfokus pada proses belajar-mengajar, pengembangan peserta didik, dan interaksi antara guru dan siswa[2].
## Tujuan Psikologi dan Psikologi Pendidikan
- **Tujuan Psikologi**: Tujuan psikologi adalah memahami dan menjelaskan perilaku manusia serta memberikan pemahaman yang lebih baik tentang diri sendiri dan orang lain[1]. Psikologi juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia melalui pemahaman yang lebih baik tentang diri sendiri dan orang lain[1].
- **Tujuan Psikologi Pendidikan**: Tujuan psikologi pendidikan adalah memahami dan meningkatkan proses belajar-mengajar, pengembangan peserta didik, dan interaksi antara guru dan siswa[2]. Psikologi pendidikan juga bertujuan untuk membantu siswa mencapai potensi penuh mereka dan mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan kognitif yang diperlukan untuk sukses dalam kehidupan[2].
## Manfaat Psikologi Pendidikan dalam Pembelajaran SD di Era Digital
- **Mengoptimalkan proses pembelajaran**: Psikologi pendidikan dapat membantu guru dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa SD di Era Digital[6]. Dengan memahami karakteristik dan kebutuhan siswa, guru dapat menggunakan teknologi dengan bijak untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran[6].
- **Mengembangkan keterampilan metakognitif**: Psikologi pendidikan dapat membantu siswa SD di Era Digital untuk mengembangkan keterampilan metakognitif, yaitu kemampuan untuk memahami, mengontrol, dan mengatur proses berpikir mereka sendiri[6]. Dengan memahami cara kerja otak dan belajar, siswa dapat menjadi pembelajar yang lebih efektif dan mandiri[6].
- **Mendorong kolaborasi dan kreativitas**: Psikologi pendidikan dapat membantu guru dalam merancang aktivitas pembelajaran yang mendorong kolaborasi dan kreativitas siswa SD di Era Digital[6]. Dengan bekerja sama dalam proyek-proyek yang relevan dengan kehidupan nyata, siswa dapat mengembangkan keterampilan sosial dan kreativitas mereka[6].
- **Mengatasi hambatan pembelajaran**: Psikologi pendidikan dapat membantu guru dalam mengidentifikasi dan mengatasi hambatan pembelajaran yang dihadapi siswa SD di Era Digital[6]. Dengan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi, minat, dan kepercayaan diri siswa, guru dapat memberikan dukungan yang tepat untuk meningkatkan prestasi belajar siswa[6].
Sumber pendukung
[1] https://dosen.ung.ac.id/Sulkifly/home/2020/10/12/konsep-psikologi-pendidikan.html
[2] http://ikor.fik.unm.ac.id/psikologi-pendidikan/
[3] https://media.neliti.com/media/publications/276625-memahami-peran-psikologi-pendidikan-bagi-ba5a6365.pdf
[4] http://repository.uinsu.ac.id/842/2/ISI%20PSIKOLOGI%20PEND.pdf
[5] https://staffnew.uny.ac.id/upload/132319829/pendidikan/Materi+Psikologi+Pendidikan_1.pdf
[6] https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/55466/1/PSIKOLOGI%20PENDIDIKAN.pdf
13. makna psikologi pendidikan
Jawaban:
Psikologi Pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam pendidikan pengaturan, efektivitas intervensi pendidikan, psikologi pengajaran, dan psikologi sosial dari sekolah sebagai organisasi.
#SemogaMembantu
14. Apa perbedaan psikologi pendidikan dan psikologi belajar ?
Antara psikologi pendidikan dan psikologi belajar memiliki perbedaan. Jika psikologi pendidikan merupakan suatu pemahaman mengenai cara mengajar. Sedangkan psikologi belajar merupakan suatu pemahaman mengenai cara belajar.
Pembahasan:
Dalam dunia pendidikan tentunya sudah tidak asing lagi dengan 2 istilah ini, sebab dalam kegiatan belajar mengajar kedua istilah ini memegang peranan yang sangat penting. Oleh karena itu, baik pendidik maupun peserta didik perlu memahami 2 istilah ini dengan tujuan agar sesuatu yang menjadi tujuan dapat terlaksana dengan baik.
Psikologi pendidikan merupakan suatu ilmu yang menjadi salah satu cabang dari ilmu psikologi yang membahas tentang berbagai cara untuk memahami, mengajar maupun metode pembelajaran yang akan digunakan dalam menghadapi peserta didik yang memiliki kemamuan beragam. Dalam psikologi pendidikan ada 3 metode yang dapat digunakan, yaitu metode eksperimen, metode kuisioner, dan metode studi khusus.
Psikologi belajar merupakan suatu usaha yang dilakukan untuk menciptakan situasi yang mendukung dalam mengembangkan kemampuan dan potensi anak didik dalam beberapa bidang, seperti bidang akademik, bidang sosialisasi, dan bidang emosi yang bertujuan untuk membentuk pola mindset anak.
Pelajari Lebih Lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai materi psikologi pendidikan dan psikologi belajar pada link dibawah ini
brainly.co.id/tugas/5958378
brainly.co.id/tugas/2574635
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ4
15. contoh soal tentang psikologi
hajajaaa moba kok analogmisalkan harga barang 1.000.000
di tawarkan 999.999
16. konsep psikologi pendidikan itu apa?
Psikologi pendidikan merupakan suatu disiplin ilmu yang peduli dengan proses pembelajaran serta penerapan metoda dan teori-teori psikologi dalam proses pendidikan. Woolfol (1995:11) menegaskan educational psychology:the discipline corcerned with teaching and learning processes; applies the method and theories of psychology and has its own as well. Pembelajaran yang dimaksud merupakan proses edukatif yang melibatkan pendidik dan peserta didik sebagai pelaku utamanya. Pendidik berperan berperan sebagai fasilitator terjadinya perkembangan peserta didik dan peserta didik merupaka subjek pembelajaran yang sedang mengembangkan dirinya. Dalam interaksi antara pendidik dan peserta didik terjadi saling mempengaruhi, terutama pengaruh pendidik terhadap perkembangan peserta didik. Dalam kerangka pendidikan ini, pendidik berupaya memilih metode pembelajaran yang tepat, yakni yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
1. Pengertian Psikologi
2. Obyek Psikologi Pendidikan
3. Metode Psikologi Pendidikan
4. Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
kesimpulan:
1. Psikologi ialah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia.2. Psikologi pendidikan adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari gejala kejiwaan pada diri manusia ketika berlangsung proses interaksi belajar dan mengajar.3. Obyek kajian dalam psikologi pendidikan terbagi menjadi dua, yaitu obyek material yang berupa manusia, dan obyek formal yakni gejala kejiwaan yang tampak pada tingkah laku, gejala pertumbuhan dan gejala perkembangan untuk kepentingan pendidikan.4. Ruang lingkup psikologi pendidikan adalah cakupan yang menjadi obyek psikologi pendidikan dalam pembahasan dan sasaran yang diteliti.
Maaf kalau salah.. jawaban ini hanya menurut pemikiran saya saja....
17. urgensi psikologi pendidikan
Jawaban:
Pentingnya psikologi pendidikan bagi guru merupakan sebuah kebutuhan. Dengan memahami psikologi pendidikan, seorang guru melalui pertimbangan psikologinya diharapkan dapat melakukan banyak hal dalam pembelajaran, yakni: Merumuskan tujuan pembelajaran secara tepat. Memilih strategi atau metode pembelajaran yang sesuai.
Penjelasan:
SEMOGA MEMBANTU JANGAN LUPA JAWABAN TERCERDAS
18. apa itu psikologi pendidikan?
Psikologi Pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam pendidikan pengaturan, efektivitas intervensi pendidikan, psikologi pengajaran, dan psikologi sosial dari sekolah sebagai organisasi.Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.
Moga membantu ^^
19. berikan satu contoh / masalah yang ada dalam lingkup psikologi pendidikan
Jawaban:
Bullying
Penjelasan:
Bullying adalah salah satu masalah yang banyak terjadi di lingkup pendidikan. tindakan ini mempengaruhi sikap dan mental seseorang. banyak koban bullying yang depresi hingga ingin untuk bunuh diri.
20. berapa pengertian psikologi pendidikan
Jawaban:
Psikologi pendidikan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.Jawaban:
Psikologi berasal dari bahasa Yunani yaitu “psyche” (psukhe) yang maknanya “berdarah panas” yang berarti Hidup, jiwa, hantu dan Logos yang berarti ilmu. Jadi, secara harfiah psikologi berarti ilmu kejiwaan, prilaku dan tingkah laku manusia.Psikologi pendidikan menurut wikipedia adalah cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.Menurut Wherington (1978), menerangkan bahwa psikologi pendidikan berfungsi sebagai studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia.Menurut Anita Woolfolk Hoy (2007), definisi psikologi pendidikan adalah ilmu yang memfokuskan perhatiannya pada proses belajar dan pembelajaran, menerapkan metode dan teori psikologi dan menjadikannya menjadi teori secara berkesesuaian.-----------------------------
21. bagaimana penerapan psikologi pendidikan terhadap pendidikan anak usia dini
► Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses tiada henti sejak manusia dilahirkan hingga akhir hayat. Bahkan banyak pendapat mengatakan bahwa pendidikan sudah dimulai sejak manusia masih berada dalam kandungan. Pastinya, proses pendidikan akan dan harus dialami dan dijalani oleh setiap manusia di setiap waktu. Masa usia dini (2-5 tahun) adalah salah satu fase pendidikan yang dijalani oleh manusia. Masa ini merupakan masa pendidikan yang lebih terfokus pada psikomotor anak serta penanaman akhlaq dan sikap hidup anak didik. Psikologi pendidikan sebagai salah satu cabang ilmu psikologi, memberikan kontribusi penting pada proses pendidikan anak usia dini. Tidak bisa dipungkiri lagi bahwa sudah sejak lama bidang psikologi pendidikan telah digunakan sebagai landasan dalam pengembangan teori dan praktek pendidikan dan telah memberikan kontribusi yang besar terhadap pendidikan, diantaranya terhadap pengembangan kurikulum, sistem pembelajaran dan sistem penilaian.
► Pembahasan
Psikologi pendidikan adalah cabang psikologi yang mempelajari bagaimana manusia belajar dalam setting pendidikan, keefektifan sebuah pengajaran, cara mengajar, dan pengelolaan organisasi sekolah guna mencapai tujuan pendidikan nasional yang sesuai dengan standar nasional pendidikan sehingga terselenggara proses pendidikan yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.
Sekarang ini memang sedang ada kecenderungan anak “masuk” sekolah sedini mungkin, terutama dikota-kota besar. Bahkan sebelum berusia 2 tahun pun sudah bisa diterima di suatu sekolah. Hal ini terjadi karena banyak ibu yang bekerja diluar rumah, sehingga anak tidak mendapat pengasuhan atau stimulasi yang optimal. Kalau anda/keluarga mempunyai kesempatan mengasuh anak sendiri di rumah, anda juga bisa melakukan bimbingan agar anak kelak tidak pemalu tetapi cerdas, percaya diri, dan mudah menyesuaikan diri. Jadi biasakan anak bertemu dan bermain dengan anak lain yang sebaya,serta beri kesempatan ia pergi dengan orang dewasa lain yang dapat dipercaya selain orang tuanya sendiri. Umumnya usia yang baik untuk anak memulai sekolah TK pada usia 4-5 tahun. Sambil menanti usia ini ada baiknya anda dan anggota keluarga lainnya bisa mengoptimalkan perkembangan anak dirumah.
Menjamurnya lembaga-lembaga pendidikan untuk anak-anak usia dini memunculkan berbagai akibat, baik positif maupun negatif. Menilik pada pernyataan di atas, memang kurang tepat apabila anak-anak usia dini ‘dipaksa’ untuk mengikuti proses pendidikan di luar lingkungan keluarganya. Apalagi dengan banyaknya kekurang pahaman lembaga-lembaga penyelenggara pendidikan anak usia dini terhadap psikologi perkembangan anak yang berpengaruh terhadap metode pembelajaran yang diterapkan. Kurangnya pemahaman terhadap metode pembelajaran mungkin disebabkan kebingungan para tenaga pendidik. Dalam mengajar mereka hanya berorientasi pada faktor pemikiran. Padahal dalam mendidik anak usia dini, faktor emosi juga menjadi hal yang tak kalah penting. Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh faktor itu. Dalam suasana emosi yang gembira, mereka menjadi mudah menangkap maksud yang disampaikan. Oleh karena itu pembelajaran yang diterapkan menggunakan metode belajar sambil bermain.
Kajian psikologi pendidikan telah melahirkan berbagai teori yang mendasari sistem pembelajaran. Kita mengenal adanya sejumlah teori dalam pembelajaran, seperti : teori classical conditioning, connectionism, operant conditioning, gestalt, teori daya, teori kognitif dan teori-teori pembelajaran lainnya. Terlepas dari kontroversi yang menyertai kelemahan dari masing masing teori tersebut, pada kenyataannya teori-teori tersebut telah memberikan sumbangan yang signifikan dalam proses pembelajaran.
22. jelaskan pentingnya psikologi pendidikan dan aplikasinya dalam praktik pembelajaran di kelas ? berikan contoh
Iya dengan penanaman karakter awal di sekolah setidaknya kita bisa mengubah pola pikir ngeatif mereka ke arah yg positif . Sehingga saat dewasa tidak salah sasaran
23. Deskripsi mengenai conoh-contoh praktis aplikasi ilmi psikologi dalam pendidikan?
Seperti guru BK mereka melakukan pendekatan kpd setiap siswa siswi mereka untuk memahami apa yg di alami oleh siswa siswi nya . Karna psikologi adalah ilmu jiwa
24. berikan 3 contoh pemamfaatan psikologi dalam bidang pendidikan
Jawaban:
1) Konseling Anak
2) Teknik Pembelajaran yang Tepat
3) Menghindari Penilaian Subjektif
25. mengapa psikologi pendidikan sangat berperan penting dalam pendidikan
karena pendidikan psikologis itu penting untuk mengetahui sifat atau karakter orang tersebut
26. bagaimana menurut anda terhadap psikologi pendidikan ? bagaimana anda memandang anak didik ? adakah perubahan atau perbedaan dengan sebelumnya ? terangkan secara psikologi
Tentunya ada perubahan . Psikolog akan membantu dalam pemikiran positif siswa
27. Catatan: seluruh tugas dikerjakan dan harus sertakan sumber pendukung. Tugas ini dituli tangan. 1.Jelaskan definisi Pendidikandi erah Milenial! 2.Bagaimana definisi Psikologi dan Psikologi Pendidikan ! 3.Apa tujuan Psikologi dan Psikologi Pendidikan! 4.Bagaimana manfaat Psikologi Pendidikan dalam pembelajaran SD di Era Digital!
1. Definisi Pendidikan di era Milenial
Pendidikan di era Milenial mengacu pada pendidikan yang dilakukan dalam konteks generasi Milenial atau mereka yang lahir antara tahun 1981 hingga 1996. Pendidikan di era ini ditandai dengan penggunaan teknologi yang canggih dan digital sebagai alat bantu pembelajaran, pendekatan yang lebih berpusat pada siswa, dan pemahaman yang lebih dalam tentang kebutuhan dan karakteristik generasi Milenial.
2. Definisi Psikologi dan Psikologi Pendidikan
- Psikologi: Psikologi adalah ilmu yang mempelajari perilaku manusia dan proses mentalnya. Ini meliputi pemahaman tentang bagaimana individu berpikir, belajar, berinteraksi dengan lingkungan, dan mengatasi masalah secara emosional.
- Psikologi Pendidikan: Psikologi Pendidikan adalah cabang psikologi yang berkaitan dengan penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam konteks pendidikan. Ini melibatkan memahami proses belajar, motivasi, pengembangan kognitif dan sosial siswa, serta bagaimana itu mempengaruhi praktik pendidikan.
3. Tujuan Psikologi dan Psikologi Pendidikan
- Psikologi: Tujuan utama psikologi adalah memahami perilaku dan proses mental manusia, serta menerapkan pengetahuan tersebut untuk meningkatkan kualitas hidup individu dan masyarakat.
- Psikologi Pendidikan: Tujuan psikologi pendidikan adalah untuk memahami bagaimana individu belajar dan mengembangkan diri secara optimal di konteks pendidikan. Tujuan ini mencakup pengembangan strategi pembelajaran yang tepat, peningkatan motivasi siswa, pengembangan keterampilan sosial, dan peningkatan performa akademik.
4. Manfaat Psikologi Pendidikan dalam pembelajaran SD di Era Digital
- Memahami kebutuhan siswa Milenial: Psikologi Pendidikan membantu mengidentifikasi kebutuhan dan karakteristik generasi Milenial dalam pembelajaran, seperti kebiasaan belajar yang berbeda dan ketertarikan terhadap teknologi. Ini memungkinkan pendidik untuk merancang pengalaman pembelajaran yang relevan dan efektif.
- Penggunaan teknologi dalam pembelajaran: Psikologi Pendidikan dapat membantu guru memahami bagaimana teknologi dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Ini meliputi penggunaan aplikasi, perangkat lunak, dan alat digital lainnya untuk menyajikan materi pembelajaran dengan cara yang menarik dan interaktif.
- Mengembangkan Keterampilan Meta-Kognitif: Psikologi Pendidikan dapat membantu mengembangkan keterampilan meta-kognitif atau pemahaman siswa tentang cara mereka belajar dan bagaimana mengatur diri mereka sendiri dalam pembelajaran. Ini penting dalam mempersiapkan siswa untuk mandiri dalam proses belajar di era digital.
- Pemantauan Perkembangan Siswa: Psikologi Pendidikan memungkinkan pendidik untuk memantau dan menganalisis perkembangan siswa secara individual, termasuk kebutuhan belajar mereka dan kemajuan akademik. Ini memungkinkan intervensi yang tepat dan personalisasi pembelajaran untuk setiap siswa.
Dengan memahami psikologi pendidikan, para pendidik dapat menyusun strategi pembelajaran yang lebih tepat dan efektif dalam memenuhi kebutuhan dan mengoptimalkan potensi siswa di era digital saat ini.
28. misi kak, mau tanya bedanya pendidikan psikologi, psikologi saja, serta psikologi pendidikan apa ya kak? terima kasih
Jawaban:
Psikologi mengacu pada studi keseluruhan kondisi dan perilaku manusia sementara psikologi pendidikan secara khusus mempelajari masalah-masalah psikologis yang berkaitan dengan pendidikan dan pembelajaran manusia.
29. Deskripsikan contoh-contoh praktis aplikasi ilmu psikologi dalam pendidikan!
Tes seleksi penempatan kelas
Praktik bimbingan oleh Guru Bimbingan Konseling
Penentuan tingkat kesulitan ujian atau tugas bagi murid
Penentuan durasi mata pelajaran berdasarkan beban materi ajar
Penentuan nilai perilaku atau sopan santun murid dalam rapor
30. bagaimana perkembangan psikologi dalam pendidikan?
Jawaban:psikologi pendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran yang terjadi dan dilakukan antara pendidik dengan peserta didik. Artinya Bagaimana pendidik dalam proses pembelajaran dapat memahami dan mengetahui secara baik terhadap sifat dan prilaku dari peserta didik.Penjelasan:
maaf kalo salh
semoga membantu
jangan lupa follow y
JADIKAN JAWABAN TERBAIKJawaban:
psikologi pendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran yang terjadi dan dilakukan antara pendidik dengan peserta didik. Artinya Bagaimana pendidik dalam proses pembelajaran dapat memahami dan mengetahui secara baik terhadap sifat dan prilaku dari peserta didik.
Penjelasan:
semoga membantu
31. apakah perbedaan psikologi pendidikan dan psikologi belajar
psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lindungan pendidikan, dan metode yang digunakan dalam psikologi pendidikan adalah metode eksperimen, kuisioner, studi khusus. Sedangkan psikologi belajar/sekolah tujuannya berusaha menciptakan situasi yang mendukung bagi anak didik dalam mengembangkan kemampuan akademik, sosialisasi, dan emosi yang bertujuan untuk membentuk mind set anak.
maaf yah kalo kurang lengkap
32. persamaan dan perbedaan psikologi pendidikan dengan psikologi perkembangan
psikologi pendidikan=mengajar
–—--——"——----------=menjadikan irang lebih baik
maaf kalau slah
33. Jelaskan masing-masing contoh dari tujuan psikologi pendidikan!
Jawaban:
Sedangkan arti psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari tentang belajar, pertumbuhan, dan kematangan individu serta penerapan prinsip – prinsip ilmiah terhadap reaksi manusia. Pendidikan tersebut bertujuan untuk mempengaruhi proses mengajar dan belajar.
Penjelasan:
Semoga benar : )
34. Jelaskan bagaimana hubungan psikologi pendidikan dengan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik disekolah nantinya jawaban anda disertai contohnya?
Jawaban:
dengan ilmu lain dapat dikatakan seperti simbosis mutalisme yaitu saling membantu, saling mengisi satu sama lain
SEMOGA MEMBANYU :)
35. Contoh-contoh praktis aplikasi ilmu psikologi dalam pendidikan
aplikasi
*tes psikologi keperibadian
*tes uji psikologi
36. Apa persamaan psikologi belajar dan psikologi pendidikan?
Jawaban:
Jadi Psikologi belajar adalah sebuah disiplin psikologi yang berisi teori-teori psikologi mengenai belajar, terutama mengupas bagaimana cara individu belajar atau melakukan pembelajaran. Simplenya, Psikologi Pendidikan itu memahami cara mengajar. dan Psikologi Belajar itu, memahami cara belajar.
37. seberapa pentingkah psikologi pendidikan bagi seorang pendidik
sangat penting
karna psikologi pendidikan dapat membantu pendidik untuk memahami sifat atau tngjah laku anak didiknya
Sangat penting, karena cara mengajar pendidik harus didasarkan pada psikologi pelajar, agar tebentuk nya ke sesuaian antar unsur pengajar dan pendidik. Sehingga kedepanya akan lebih mudah dalam mengajarkan materi baru.
38. apa perbedaan dari ilmu psikologi, ilmu pendidikan, dan psikologi pendidikan?
ofufuxuzyJdkvlvlblcuxudjfoh
39. sejarah psikologi pendidikan
Jawaban:
Psikologi pendidkan yaitu keilmuan yang berda atau mempelajari meneai perilaku atau sikap dan juga psikis dalam lingkup pendidikan. Sejarah psikologi pendidikan berasawal pada zaman dahulu oleh para peneliti sosial yang kemudian diterapkan menjadi fungsi fungssi terstruktur sehingga memudahkan dalan menganalisa atau memanipulasi proses sosial antar individu dan hubungan manusia dengan lingkungannya. Dalam lingkup pendidikan, psikologi digunakan untuk menyerap keilmuan dan juga interaksi selama proses belajar megajar di skeolah ataupun tempat lain yang berkaitan tentang pemberian dan penyerapan keilmuan.
Penjelasan:
Pengertian Psikologi Pendidikan
Psikologi yang berasal dari kata jiwa dan ilmu, mengindikasikan pengertian keilmuan tenang jiwa atau psikis. Memasuki abad ke 19, para ahli pada mulanya mempertanyakan pengertiana tau definisi tersebut karena jiwa tidak bisa diamati atau dibuktikan keberadaannya. Hal yang bisa diamati dan diperhatikan adalah perilaku manusia yang tampak wujudnya. Kemudian muncul juga istilah organisme dimana memiliki arti bahwa psikologi merupakan ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dan juga makhluk hidup lainnya. Darwin pada tahun 1859 menyatakan teori evolusi, termasuk evolusi dan tingkah laku manusia.
Psikologi pendidikan merupakan keilmuan yang mempelajari dan memahami juga mengembangkan pendidikan sebagai tujuan utamanya. Woolfolk menjelaskan bahwa psikologi pendidikan merupakan cabang lain dari psikologi dikarenakan memiliki pemahaman lebih dalam meningkatkan pendidikan sebagai tujuan utamanya. Memahami pendidikan dimaksudkan adalah memahami perilaku pada semua orang yang terlibat dalam proses pendidikan seperti peserta didik, guru, kepala sekolah, nuansa akademik, budaya sekolah, keyakinan yang dianut, norma kedisiplinan, pakaian, dan sebagainya.
Psikologi pendidikan merupakan disiplin ilmu yang peduli dan memperhatikan proses pembelajaran sertapenerapan metode dan teori psikologi dalam lingkup atau proses pendidikan. Woolfok menyatakan bahwa psikologi pendidikan merupakan disiplin ilmu yang berfokus pada pengajaran dan proses pembelajaranm menggunakan metopde dan teori psikologi. Proses pembelajaran yang dimaksud merupakan proses pemberian wawasan edukatif melibatkan dua pihak sebagai pelaku utamanya yaitu pengajar dan peserta didik.
Dalam rangka memberikan pendidikan, pendidik berupaya memilih metode pengajaran yang sesuai apakah dengan metode bermain pada kelas SD awal ataukah dengan cara lain yang menyenangkan namun esensi belajarnya masih kuat. Pendidik juga perlu menerapkan prinsip- prinsip teori psikologi yang dipandang sebagai alat yang menjembatani atau memfasilitasi perkembangan peserta didik. Contohnya pendidik senantiasa memperhatikan kemampuan masing- masing individu dan keunikannya meskipun dalam pembelajaran berkelompk karena pengajar paham secara teoritis pada prinsipnya bahwa individu itu memang bersifat unik dan tidak bisa disamakan satu dengan yang lainnya.
40. jelaskan dengan teliti perbedaan psikologi pendidikan dan psikologi belajar menurut pendapat anda masing-masing,serta berikan contohnya!!mohon dibantu teman - teman,berikan contoh menurut pendapat kalian masing-masing.
:
**Psikologi Pendidikan:**
Psikologi pendidikan adalah studi tentang bagaimana orang belajar dan mengajar di lingkungan pendidikan. Ini melibatkan pemahaman tentang cara guru mengajar, bagaimana siswa belajar, dan bagaimana faktor-faktor seperti motivasi dan lingkungan kelas mempengaruhi proses pembelajaran. Psikologi pendidikan membantu menciptakan strategi pengajaran yang lebih efektif dan mendukung pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
*Contoh Psikologi Pendidikan:*
Psikolog pendidikan dapat membantu sekolah merancang program pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa, sehingga setiap siswa dapat mencapai potensinya. Mereka juga dapat memberikan pelatihan kepada guru untuk mengelola kelas dengan baik dan menciptakan lingkungan belajar yang positif.
**Psikologi Belajar:**
Psikologi belajar lebih berfokus pada cara individu memahami dan memproses informasi. Ini melibatkan studi tentang proses memori, motivasi, dan cara individu memecahkan masalah. Psikologi belajar membantu kita memahami bagaimana orang belajar keterampilan baru, mengapa mereka memilih untuk belajar hal-hal tertentu, dan bagaimana lingkungan dapat memengaruhi proses belajar.
*Contoh Psikologi Belajar:*
Psikolog belajar dapat melakukan penelitian untuk memahami bagaimana penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman siswa. Mereka juga dapat membantu merancang program pelatihan untuk orang dewasa yang ingin mengembangkan keterampilan baru, seperti keterampilan komputer atau bahasa asing.
