Soal usbn sma ekonomi 2018
1. Soal usbn sma ekonomi 2018
Setiap menjelang tahun ajaran baru sebuah perusahaan konveksi memperoleh pesanan lima kali lebih banyak dari biasanya. Hal ini disebabkan karena kebutuhan akan pakaian seragam sekolah meningkat sangat tinggi, karena itu perusahaan memproduksi pakaian seragam dalam jumlah besar dengan melibatkan masyarakat sekitar lokasi perusahaan dalam proses pembuatannya . Jika dikaitkan dengan masalah pokok ekonomi modern, hal ini dilakukan untuk memecahkan masalah….
a.Untuk siapa barang diproduksi
b.Bagaimana cara memproduksi
c.Barang apa yang akan diproduksi
d.Siapa yang memproduksi barang tersebut
e.Berapa banyak jumlah barang yang diproduksi
2. mohon dijawab! soal usbn 2018
4. air laut maaf klo salah
3. Soal Latihan USBN 2017 / 2018 Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013
Kelas : 11
Mapel : Matematika
Kategori : Trigonometri Lanjut, Limit
Kata Kunci : Sudut rangkap, persamaan trigonometri, Limit x mendekati tak terhingga
Kode : 11.2.3 (Kelas 11 Matematika Bab 3 - Trigonometri Lanjut), 11.2.7 (Kelas 11 Matematika Bab 7 - Limit)
Pembahasan :
1) cos 2x - 3 cos x + 2 = 0
=> (2 cos² x - 1) - 3 cos x + 2 = 0
Misal cos x = a
=> (2a² - 1) - 3a + 2 = 0
=> 2a² - 3a + 1 = 0
=> (2a - 1)(a - 1) = 0
=> a = 1/2 atau a = 1
Untuk a = 1/2
cos x = 1/2
Kuadran 1 : x = 60° = π/3
Kuadran 4 : x = 300° = (5/3) π
Untuk a = 1
cos x = 1
x = 0° = 0
x = 360° = 2π
HP = {0, π/3, (5/3) π, 2π}
2) Rumus yang digunakan :
Lim √(ax² + bx + c) - √(px² + qx + r)
x=>~
Jika a > p => ~
Jika a = p => (b - q)/(2√a)
Jika a < p => -~
Lim √(4x² + 6x - 7) - 2x - 3
x=>~
Lim √(4x² + 6x - 7) - (2x + 3)
x=>~
Lim √(4x² + 6x - 7) - √(2x + 3)²
x=>~
Lim √(4x² + 6x - 7) - √(4x² + 12x + 9)
x=>~
a = 4, b = 6, c = -7, p = 4, q = 12, r = 9
Karena a = p maka bisa menggunakan rumus :
(b - q)/(2√a)
= (6 - 12)/(2√4)
= -6/4
= -3/2
= -1 1/2
= -1,5
4. Detik Detik USBN Kimia SMA Soal Uji Kemampuan Diri
[ASAM BASA | XI SMA]
Penentuan indikator didasarkan pada sifat titran (zat penitrasi).
Dari soal di atas, dapat diketahui :
Titrat : CH₃COOH (asam lemah)
Titran : KOH (basa kuat)
Indikator yang sesuai untuk titran basa (pH tinggi) adalah bromtimol biru/BTB dan fenolftalein/PP
Karena zat titran yang digunakan bersifat basa kuat, maka indikator yang digunakan harus memiliki rentang pH dengan nilai tinggi, yaitu PP.
∴Jawaban : D. Fenolftalein
5. \mathbf{Soal \ Latihan \ USBN \ 2017 \ / \ 2018} Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013
No.4. Sistim Persamaan Linear dan Kuadrat
Substitusikan y = x + 4 ke persamaan kedua
x² + (x + 4)² = 16
x² + x² + 8x + 16 = 16
2x² + 8x = 0
x² + 4x = 0
x(x + 4) = 0
Diperoleh x = 0 atau x = -4
Jawaban B
No.5 Pertidaksamaan
[tex] \frac{x-3}{2x+1} - \frac{2(2x+1)}{2x+1} \leq 0[/tex]
[tex] \frac{x-3-4x-2}{2x + 1} \leq 0 [/tex]
[tex] \frac{-3x-5}{2x + 1} \leq 0 [/tex]
[tex] \frac{3x+5}{2x + 1} \geq 0 [/tex]
[tex]x=- \frac{5}{3} \ atau \ x = - \frac{1}{2} [/tex]
Karena ≥ 0, maka
[tex]x \leq - \frac{5}{3} \ atau \ x \geq - \frac{1}{2} [/tex]
Jawaban C
6. tolongg dibantu soal USBN 2018
maaf kalau salah
semoga membantu^^
7. Detik Detik USBN Kimia SMA Soal Uji Kemampuan Diri
E. 5) dan 4)
Penjelasan :
Larutan adalah campuran homogen antara zat terlarut dan pelarut. Zat terlarut adalah zat yang terdispersi ( tersebar secara merata ) dalam zat pelarut.Zat terlarut mempunyai jumlah yang lebih sedikit dalam campuran. Ini biasa di sebut dengan solute. Sedangkan zat pelarut adalah zat yang mendispersi atau ( fase pendispersi ) komponen – komponen zat terlarut. Zat pelarut mempunyai jumlah yang lebih banyak dalam campuran. Zat pelarut di sebut solvent.
8. jawab gaesss...soal USBN TAHUN 2018-2019
Jawaban:
A. tanaman padi, belalang , mujair , burung pipit , burung bangau
maaf kalo salah:)
9. bantu jawab soal untuk USBN MTK 2018 besok plis
Semangat buat USBN nya ya.. semoga hasilnya memuaskan
Nomor 9
U1 + U3 = 2,5
a + ar² = 2,5
a(1 - r²) = 2,5
1 - r² = 2,5/a
r² = (2,5 - a)/a
U5 = 8
ar^4 = 8
a(r²)² = 8
a.((2,5 - a)/a)² = 8
a² - 5a + 6,25 = 8a
a² - 13a + 6,25 = 0
(a - 12,5)(a - 0,5) = 0
a = 12,5 atau a = 0,5
Pada tahun terakhir adalah pada 8, sehingga digunakan a = 0,5
ar^4 = 8
0,5.r^4 = 8
r^4 = 16
r = 2
U4 = ar³ = 0,5.(2)³ = 4
Jadi, jumlah penduduk kota B pada tahun keempat adalah 4 juta jiwa
Nomor 10
Grafik fungsi melalui 3 titik yaitu (0,6), (1,0), dan (-3,0)
f(x) = ax² + bx + c
6 = a(0)² + b(0) + c
c = 6
0 = a(1)² + b(1) + 6
a + b = -6
0 = a(-3)² + b(-3) + 6
9a - 3b + 6 = 0
9a - 3b = -6
9a - 3b = -6 | x1 | 9a - 3b = -6
a + b = -6 | x9 | 9a + 9b = -54
-------------------- -
- 12b = 48
b = -4
a = -6 - b = -6 -(-4) = -2
y = ax² + bx + c
y = -2x² - 4x + 6
10. tolong jawab yabeserta isinyayang uji kemampuan soal tipe usbn
Pertama kamu gak kasih tau nomor berapa
Kedua kamu malas asal foto
Ketiga soalnya gak keliatan jadi gabisa jawab
Sekian terimakasih
11. Soal Latihan USBN 2017 / 2018 Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013
No.15. Limit Trigonometri
[tex] \lim_{x \to \ 0} \frac{1 - cos \ 4x}{x.sin2x} [/tex]
[tex] \lim_{x \to \ 0} \frac{2sin^22x}{x.sin2x} [/tex]
[tex] \lim_{x \to \ 0} 2(\frac{sin2x}{x})( \frac{sin2x}{sin2x} )[/tex]
= 2 x 2 x 1
Jawaban
= 4
No.16 Turunan Trigonometri
y = (sin 2x)(cos x)
y' = u'v + uv'
y' = (2cos 2x)(cos x) + (sin 2x)(-sin x)
y' = (2(2cos²x - 1))(cos x) - (2sin x.cos x)(sin x)
y' = 4cos³x - 2cos x - 2sin²x.cos x
Jawaban
y' = 4cos³x - 2cos x.(1 + 2sin²x)
12. Contoh latihan soal usbn SD 2018
Ini harus dengan ketelitianDi gudang terdapat 36 peti telur. Tiap peti berisi 72 butir telur. Telur tersebut dibagikan kepada 12 pedagang sama banyak. Tiap pedagang menerima .......... butir telur
13. Detik Detik USBN Kimia SMA Soal Uji Kemampuan Diri
[LARUTAN PENYANGGA | XI SMA]
Larutan penyangga atau buffer adalah larutan yang dapat mempertahankan pH nya, sehingga nilai pH relatif tetap.
Titik 1 adalah pH awal dari larutan asam.
Titik 2 adalah keadaan ketika kekuatan basa mulai mendominasi, nilai pH mulai naik secara signifikan.
Titik 3 adalah rentang titik ekivalen, dimana terjadi reaksi penetralan.
Titik 4 adalah pH larutan campuran yang sudah selesai bereaksi, karena basa kuat berlebih, perubahan pH akan berhenti hingga pH 14.
Titik 5 adalah rentang pH larutan buffer yang merupakan campuran asam lemah dan basa kuat, sehingga pH nya relatif tetap (datar).
∴Jawaban : E. 5
14. Soal usbn smk pelajaran ipa tahun 2018
Apa apaan emang bisa tau apa kalau kita (doraemon) baru
^ Ahlinya
15. tolong bantu saya menjawab soal usbn smk 2018
Jawaban
16.
B.A Missing Child
karena dari paragrafnya menjelaskan tentang ciri² seseorang + di kalimat awal ada kata "Missing"1. d. Playing Video Games
2. d. The writer and her younger sister
3. b. Missing Child
4. a. Rules for museum visitors
Semoga Membantu ^_^
16. Tulis contoh soal usbn agama katolik SD 2019!!!!!!!!!!!
nomornya Ada Yang Gak lengkap
17. Soal usbn tp 2017-2018 mohon bantu jawab
1. B (insentif) harusnya intensif
2. A namaresmi lembaga pemerintah
3. D stamina = daya tahan
4. C
5. A
6. C
7. C
8. C
9. B
10. C
11. D
12. B
1. istilah yang terdapat:
komprehensif /kom·pre·hen·sif/ /kompréhénsif/ a 1 bersifat mampu menangkap (menerima) dengan baik
insentif: /in·sen·tif/ /inséntif/ n tambahan penghasilan (uang, barang, dan sebagainya)
inetgritas: /in·teg·ri·tas/ n mutu, sifat, atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuan
pertanyaan: penggunaan istilah yang tidak tepat
jawaban: B. (2)
18. Detik Detik USBN Kimia SMA Soal Uji Kemampuan Diri
c perbedaan massa jenis komponen campuran
19. Tolong Bantuannya Bagi Yang Bisa:) Soal USBN SMP/MTs KTSP 2018/2019. Terima Kasih
Nilai x yang memenuhi persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 adalah 3.
Sistem persamaan linear dua variabel adalah suatu sistem di mana terdapat dua atau lebih persamaan linear dengan dua variabel yang memiliki hubungan satu sama lain dan memiliki satu buah penyelesaian.
Bentuk umum sistem persamaan linear dua variabel adalah :
ax + by = c
dx + ey = f
Selain dengan metode substitusi dan eliminasi, ada beberapa langkah tertentu dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel, antara lain :
• Mengganti setiap besaran yang ada di masalah tersebut dengan variabel (biasanya dilambangkan dengan huruf atau simbol).
• Membuat model Matematika dari masalah tersebut. Model Matematika ini dirumuskan mengikuti bentuk umum SPLDV.
• Mencari solusi dari model permasalahan tersebut dengan menggunakan metode penyelesaian SPLDV.
Agar lebih jelasnya, simak pembahasan soal berikut.
PEMBAHASAN :
Perhatikan kembali soal di atas.
Diketahui dua persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 akan dicari nilai x nya. Maka, substitusikan persamaan y ke dalam persamaan kedua.
2x + y = 10
2x + (x + 1) = 10
3x + 1 = 10
3x = 10 - 1
3x = 9
x = 9 ÷ 3
x = 3
Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan y = x + 1 dan 2x + y = 10 adalah 3.
Pelajari lebih lanjut :
Tentang soal - soal sejenisnya (sistem persamaan linear dua variabel)
https://brainly.co.id/tugas/8663819
https://brainly.co.id/tugas/9791185
https://brainly.co.id/tugas/9895157
DETAIL JAWABAN
MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : VIII
MATERI : SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
KATA KUNCI : SPLDV, NILAI X, PERSAMAAN, VARIABEL X DAN Y
KODE SOAL : 2
KODE KATEGORISASI : 8.2.5
20. soal USBN SMP kelas 9 tahun pelajaran 2017-2018, tolong jawab
aku ini kelas enam, tapi kok pake osal tahun 2017-2018 sih?
21. Tolong disertai penjelasan. Trims. Besok USBN soalnya
jadi jawabanya
21 C
23 A
22. USBN SMP 2017/2018MatPel: Matematikatolong jawab beserta artinya ya no 11 sama 12 :)
11
m1 = - 1/2
y - 4 = - 1/2 (x+3)
2y - 8 = - x - 3
2y + x - 5 = 0
x + 2y - 5 = 0
jawaban : A
→ soal uasbn SMP ←
11.
Ingat → kedua garis sejajar, gradiennya sama.
Melalui (-3,4)
2x + 4y = 2(-3) + 4(4)
2x + 4y = -6 + 16
2x + 4y - 10 = 0
bagi 2
x + 2y - 5 = 0 ✔
12.
garis c sejajar garis yg melalui (2,0) dan (0,4) → gradien sama
m1 = -4/2 = -2
titik potong c dg sumbu x → (-x,0)
4² = 2 × x → x = 8
titik potong = (-8,0)
Persamaan garis dg m = -2 dan melalui (-8,0) :
y = -2(x + 8)
y = -2x - 16
2x + y + 16 = 0 ✔
23. Anwar adalah .... Soal usbn 2018/2019
Chairil Anwar adalah seorang penyair legendaris.
Pembahasan
Chairil Anwar dilahirkan di Medan, 26 Juli 1922 dan meninggal di Jakarta, 28 April 1949. Dia merupakan anak satu-satunya dari pasangan Teoloes dan Saleha, keduanya berasal dari Kabupaten Lima Puluh Kotam Sumatera barat. Dia dikenal sebagai "Si Binatang Jalang" dalam karyanya berjudul aku adalah pelopor Angkatan '45 yang menciptakan trend baru pemakaian kata dalam berpuisi yang terkesan sangat luas, solid dan kuat.
Dia sudah menulis 96 karya, termasuk 70 puisi. Nama Chairil mulai terkenal dalam dunia sastra setelah pemuatan puisinya yang berjudul Nisan pada tahun 1942. Puisi nya menyangkut berbagai tema, mulai dari pemberontakan, kematian, individualisme, dan eksistensialisme hingga multi-interpretasi.
Puisi terakhir Chairil berjudul Cemara Menderai Sampai Jauh, ditulis pada tahun 1949, sedangkan karyanya yang paling terkenal berjudul aku dan Karawang Bekasi. Semua tulisannya baik yang asli, maupun modifikasi, dikompilasi dalam tiga buku yang diterbitkan oleh Pustaka Rakyat. Kompilasi pertama berjudul Deru Campur Debu pada tahun 1949, kemudian disusul oleh Kerikil Tajam Yang Terampas dan Yang Putus pada tahun 1949, dan Tiga Menguak Takdir beserta kumpulan puisi dengan Asrul Sani dan Rivai Apin pada tahun 1950.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Biografi Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/2346126Materi tentang sikap Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/2178793Materi tentang puisi karya Chairil Anwar : brainly.co.id/tugas/13668105Detil Jawaban
Kelas : VIII (SMP)
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Sastra
Kode : 8.1.1
Kata Kunci : Penyair
24. TOLONG KAK JAWAB SOAL INI BESERTA CARANYA . BESOK USBN TERIMA KASIH
Jawaban:
kalau gak salah A. maaf kalau salah
25. soal usbn 20017/2018
Jawaban:
soalnya :
1. apakah kamu mencintaiku??
2. hehehheh
3. jawab ya...
4. usbn 2017/2018
5. telah selesai
terima kasih
26. soal USBN SMA k13.tolong donkk
persamaan gelombang:
y = 0,2 sin 0,4π (60t - x)
y = 0,2 sin (24π.t - 0,4x)
sedangkan persamaan umum gelombang berjalan adalah:
y = A sin (ω.t - k.x)
maka akan kita peroleh:
A = 0,2 cm
ω = 2π/T = 24π → T = 1/12 s
k = 2π/λ = 0,4π → λ = 5 cm
v = λ/T
v = 5/(1/12) = 60 cm/s
Jadi jawaban yang benar adalah: 1, 3, dan 4 (E)
#semoga dapat membantu ...
27. bagi ada yang tau link soal USBN SMA 2016 mapel apa aja tolong yah thanks
enak banget main di tempat wisata untuk sumber daya manusia disebut sebagai sarana olahraga lainnya merk cangcimen warna isi biskuit mo brp??? aku tidak bisa jawab toloong dan spesifikasi Samsung di daerah sukabumi ada koran ambil ya udah ibu dah dirmh sorenya mo warna warni yang bersuhu panas sekali dan akhirnya'pun air berubah menjadi remaja pria pecinta alam alami keseleo atau yg lain kangpp ada koran ambil yg lain kangpp di daerah desa wirausaha baru di Indonesia alami yg lain panik nyari byrnya tmpt renang tunggu dl yah ibu nungguin ayah Gibran jngn dibuang Trs ditaro di mushola biar gak les dulu Trs brngkt les dulu kalo salah maafkan saya juga mikir seperti ini aku suka membantu proses kelahirannya James Arthur akan hilang dosa kita tetap setia membela yang bersuhu panas sekali jika dipakai sebagai saudaraku tak berapa lama kemudian Sangkuriang tumbuh menjadi es krim dan akhirnya'pun yang bersuhu dingin sekali lagi ke jantung pisang goreng kipas pendingin ruangan di daerah sukabumi jd ingat dengan yang dikatakan oleh Christina Martha Tilaar ada salon kecantikan wajah otomatis naik pelaminan kelabu ada pr agama gak liat dibukuada
28. Soal usbn penjaskes kelas XII smk tahun 2017/2018
pertanyaannya mana g0blok?
29. Detik Detik USBN Kimia SMA Soal Uji Kemampuan Diri
Mol CH3CooH= 100/1000 × 0,1= 0,01mol
mol KOH = massa/Mr
= 0,56g/56
= 0,01
[OH-] = akar kw/ka× M
= akar 10pangkat -14/
10pangkat -15 × 0,01/0,1
= akar 10 pangakat -10
= 10 pangkat -5
POH= - log [OH-]
= - log 10pangakat -5
= 5
Ph= 14- poh
= 14- 5= 9
30. bantu soal USBN MTK 2018
13. C
√12²+5²=√144+25=√165=13 (sisi miring)
Cara dari guru saya sin itu adalah hadap/miring
jadi hadap nya 5 miringnya 13......maka 5/13
31. Beserta caranya ya, tolong ini soal buat USBN
Karena Ra dan Rb sama, p=2r dan l=r
L lingk. = πr²
11 = πr²
11 = 22/7 r²
11.7/22 = r²
7/2 = r²
L persegi panj. = Pxl = 2rxr = 2r² = 2.7/2 = 7 cm²
32. Apakah soal USBN untuk mapel Agama biasanya juga bukan buatan sekolah?
biasanya soal usbn dibuat oleh mgmp
perkumpulan guru" mata pelajaran
Mapel USBN ada yang dari guru dan ada yang dari pusat.Kisi-kisinya berstandar nasional.
Tapi lebih banyak yang dari guru.
33. Soal USBN pkn sma k13 ada?
Kisi-kisi USBN PPKN SMP Kurikulum 2006 / KTSP tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN PPKN SMP Kurikulum 2013Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN IPS SMP Kurikulum 2006 / KTSP tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN IPS SMP Kurikulum 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Pendidikan Agama SMP, teridiri dari
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Islam SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Kristen SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018 (KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Khonghucu SMP Kurikulum 2006 dan 2013 Tahun 2018
(KLIK DISINI)
Kisi-kisi USBN Mata Pelajaran Agama Katolik SMP Kurikulum 2006 dan 2013Tahun 2018
(KLIK DISINI)
34. helpppp yang uraian semua, nomer 41 itu +- dari kmb tolong dibantu jawab ya itu soal usbn 2018 sejarah
41. Positif
- Kembalinya wilayah NKRI
- Mendapatkan kedaulatan dari Kerajaan Belanda
Negatif
- Irian barat ditahan selama setahun dalam penyerahannya
- bentuk RIS yang tidak sesuai cita cita bangsa
- memberatkan konstitusi negara serta menyebabkan kabinet jatuh bangun
42. Penjajahan belanda bersifat memenangkan ekonomi negara , lalu membangun pemerintahan.
sedangkan penjajahan jepang memiliki sifat memaksa dan membudaki terang-terangan bangsa yang dijajahnya..
43. Proses islamisasi di indonesia melalui berbagai jalur , dari mulai perdagangan , perkawinan , seni ,& tasawuf
dan sampai sekarang proses islamisasi di indonesia masih berlangsung dengan cara dakwah
35. jawabannya apa ini soal USBN tahun kemarin 2017/2018
jawaban nya A
karena Trump is a native of New York
36. ini soal usbn 2018. pilihan yg benar?
maaf kalau salah jwb c(3)A. (1)
gambar (I) dikatakan fungsi/pemetaan karena domain(daerah asal) dipasangkan ke satu kodomain, sedangkan gambar (II), (III), dan (IV) bukan fungsi/pemetaan karena domain dipasangkan kepada lebih dari satu kodomain(bercabang)
maaf klw salah..
37. soal usbn matematika yang bisa jawab jenius beserta caranya
⅓ x 3.14 x 5 x5 x 3= 78.5 cmV kerucut = 1/3 x phi x r^2 x t
= 1/3 x 3.14 x 5^2 x 3
= 78.5 cm^3 D
Lpermukaan1/2Bola = 1/2 x 4 x phi x r^2
= 1/2 x 4 x 22/7 x 7^2
= 308 m^3
308/11 = 28 D
38. Tolong dijawab semua dgn benar, soal agamamu ntar di usbn
38. D. Membangun basis kader yang bersifat personal dan kelompok: dalam Islam tidak memandang kasta orang, namun basis kader dilakukan secara menyeluruh.
39. D. 3, 4 dan 6: merupakan salah satu keteladanan dari perkembangan Islam di Indonesia.
40. D. Kebudayaan dan arsitektur: karena terlihat jelas bahwa Islam sangat kental dengan budaya toleransi terhadap agama lain dan bersifat kebangunan.
39. Tuliskan soal dan kunci jawaban usbn smp mata pelajaran pendidikan agama islam
apa arti dari Allahuakbar (pasti ada di pilihan ganda gw yakin)
jawabanya : Allah maha besad
40. soal agama d usbn adalah ......
hari pertama tuhan menciptakan......
a) cakrawala
b) terang
c) hewan hewan didaray dan manusia
d) benda - benda penerang
